<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Arak University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك</title_fa>
<short_title>J Arak Uni Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>46</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal46</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-5338</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-644X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jams</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>سنجش سازه‌های نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده در خصوص رفتارهای تغذیه‌ای پیشگیری‌کننده از کم‌خونی در زنان باردار شهر اراک در سال 1396</title_fa>
	<title>The Assessment of the Theory of Planned Behavior Structures on Nutritional Prophylactic Treatment of Anemia in Pregnant Women of Arak City in 2018</title>
	<subject_fa>بهداشت</subject_fa>
	<subject>Health</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Atricle</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;زمینه و هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt; فقر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;آهن&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;یکی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شایع&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ترین&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;مشکلات&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;تغذیه&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;ای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;دوران&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;بارداری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;است. این مطالعه&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;با هدف سنجش سازه&#8204;های تئوری رفتار برنامه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ریزی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده در خصوص رفتارهای تغذیه&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;ای پیشگیری&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;کننده&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;کم&#8204;خونی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;فقر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;آهن&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;در&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;زنان&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;باردار شهر اراک انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt; این مطالعه مقطعی بر روی 199 زن باردار شهرستان اراک به صورت نمونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;گیری تصادفی ساده در سال 1396 انجام پذیرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ساخته روا و پایا و شامل اطلاعات دموگرافیک و سازه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;های تئوری رفتار برنامه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ریزی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده بوده است. به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;منظور تعیین مهم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ترین سازه&#8204;های پیشگویی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;کننده رفتار زنان باردار از مدل چند متغیره رگرسیون خطی استفاده شد. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt; بر اساس نتایج این مطالعه، میانگین&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;سنی مادران 1/5&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;81/28 سال، میانگین هفته بارداری 9/8&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;04/28 هفته و فاصله بارداری با حاملگی قبلی 9/3&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;18/5 سال بود. میانگین و انحراف معیار نمره نگرش 62/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;61/3، هنجار ذهنی 74/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;60/3، کنترل رفتار درک&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده 58/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;50/3، قصد رفتاری 61/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;49/3، عملکرد 76/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;55/3 و آگاهی 2/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;57/0 بود. مدل رگرسیون خطی نشان داد که نمره عملکرد خانم&#8204;های باردار به ازای هر یک واحد افزایش در نمره نگرش و هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری درک&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده به ترتیب 463/0، 343/0و347/0 بهبود &#8204;می&#8204;یابد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#12336E;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt; نتایج به دست&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;آمده حاکی از لزوم ارائه برنامه&amp;rlm;های آموزشی در خصوص پیش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;گیری از کم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;خونی در زنان باردار با تأکید بر سازه&#8204;های نگرش، هنجار ذهنی و کنترل رفتاری درک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده است و پیشنهاد می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شود در زمان طراحی مداخلات در جهت بهبود رفتارهای تغذیه&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;ای پیشگیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;کننده از کم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;خونی در بارداری، سازه&#8204;های نظریه رفتار برنامه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;ریزی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;شده مورد توجه قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Aim&lt;/strong&gt;: Iron deficiency is one of the most common nutritional problems during pregnancy. The purpose of this study was to assess the theory of planned behavior structures on nutritional prophylactic treatment of anemia in pregnant women of Arak city in 2018.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and Methods:&lt;/strong&gt; This is a cross-sectional study that was carried out on 199 pregnant women in Arak city using simple random sampling in 2018. The data were gathered with valid and reliable researcher-made questionnaire including demographic information and the theory of planned behavior structures. The study was conducted to determine the most important predictive constructs of pregnant womens&amp;rsquo; behavior using a multivariate linear regression model.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; The finding showed that mean age of mothers was 28.81 &amp;plusmn; 5.1 years and the mean weekly gestation was 28.04 &amp;plusmn; 8.9 weeks and the gestational interval with previous pregnancy was 5.18 &amp;plusmn; 3.9 years. Mean&amp;plusmn;standard deviation of attitude score (3.61 &amp;plusmn; 0.62), subjective norm (3.60 &amp;plusmn; 0.74), perceived behavior control (3.50 &amp;plusmn; 0.58), behavioral intention (3.49 &amp;plusmn; 0.61), performance (3.55 &amp;plusmn; 0.76) and awareness (0.57&amp;plusmn;0.2) were observed. Linear regression model showed that the performance score of pregnant women improved for each unit of attitude and subjective norms and perceived behavioral control, respectively, by 0.463, 0.343 and 0.347, respectively.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The results emphasize the provision of educational programs on the prevention of anemia in pregnant women with an emphasis on attitudinal structures, mental norm, and perceived behavioral control. It is suggested that at the time of designing interventions to improve the prevention of anemia in pregnancy, the structures of the theory of planned behavior should be considered.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده, عملکرد, نگرش
</keyword_fa>
	<keyword>Attitude, Performance, Theory of planned behavior
</keyword>
	<start_page>42</start_page>
	<end_page>52</end_page>
	<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-135-34&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jahangiri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جهانگیری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahrajahangiri86@gmail.com</email>
	<code>4600319475328460064583</code>
	<orcid>4600319475328460064583</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shamsi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شمسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dr.shamsi@arakmu.ac.ir</email>
	<code>4600319475328460064584</code>
	<orcid>4600319475328460064584</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahboobeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khorsandi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محبوبه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خورسندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khorsandi.mahboobeh@gmail.com</email>
	<code>4600319475328460064585</code>
	<orcid>4600319475328460064585</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Rahmatollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moradzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رحمت اله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>moradzadehr@yahoo.com</email>
	<code>4600319475328460064586</code>
	<orcid>4600319475328460064586</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Epidemiology, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
