آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 25، شماره 3 - ( مرداد و شهریور- در حال انتشار 1401 )
جلد 25 شماره 3 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ezati F, Bakhshi E, Ezati E, Salimi N. Investigate of Tooth Decay and Its Relationship with Knowledge, Attitude and Performance (KAP) in High School Students in Islamabad-e-Gharb City. J Arak Uni Med Sci 2022; 25 (3)
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-7201-fa.html
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-7201-fa.html
عزتی فائزه، بخشی احسان، عزتی الهه، سلیمی نوشین. بررسی میزان پوسیدگی دندان و ارتباط آن با آگاهی، نگرش و رفتار در دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان اسلام‌آباد غرب. مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك 1401; 25 (3)
فائزه عزتی1 
، احسان بخشی2 ، الهه عزتی3 ، نوشین سلیمی* 4
، احسان بخشی2 ، الهه عزتی3 ، نوشین سلیمی* 4
1- تکنیسین دهان و دندان، شبکه بهداشت و درمان اسلام‌آباد غرب، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
2- مرکز بهداشت شهرستان کرمانشاه، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.
3- دانشگاه علوم پزشکی اسدآباد، اسدآباد، ایران.
4- گروه بهداشت عمومی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران. ، nooshin.salimi@yahoo.com
2- مرکز بهداشت شهرستان کرمانشاه، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.
3- دانشگاه علوم پزشکی اسدآباد، اسدآباد، ایران.
4- گروه بهداشت عمومی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران. ، nooshin.salimi@yahoo.com
چکیده: (161 مشاهده)
زمینه و هدف: سلامتی دهان و دندان نقش مهمی در سلامت عمومی افراد داشته و متأثّر از عوامل مختلفی همچون آگاهی و نگرش فرد درخصوص رعایت بهداشت دهان و دندان می باشد. بهبود آگاهی و نگرش افراد در این خصوص باعث توجه بیشتر نسبت به رعایت بهداشت دهان و دندان می‌شود. ازاین‌رو مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان پوسیدگی دندان و ارتباط آن با آگاهی، نگرش و رفتار در دانش آموزان متوسطه اول شهرستان اسلام‌آباد غرب انجام شد.
مواد و روش‌ها: این مطالعه یک مطالعه مقطعی در بین 348 نفر از دانش آموزان دوره‌ی اول متوسطه در شهرستان اسلام آبادغرب بود که از طریق نمونه‌گیری در دو مرحله خوشه‌ای و تصادفی انتخاب شدند. داده‌ها یا استفاده از معاینه بالینی و پرسشنامه استاندارد جمع آوری و با استفاده از آماره توصیفی، تی تست مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه، تست تعقیبی شفه و ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح معنی‌داری کمتر از 0/05 با استفاده از SPSS22 آنالیز شدند.
ملاحظات اخلاقی: این مطالعه با شناسه IR.KUMS.REC.1397.548 به تصویب کمیته اخلاق در پژوهش دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه رسیده است.
یافته‌ها: میانگین شاخص پوسیدگی دندان 3/47± 6/07 و میانگین دندان‌های پوسیده 2/90± 5/31 بود. 96/3 درصد دانش آموزان دارای دندان پوسیده بودند. شاخص پوسیدگی دندان (0/021=p، 0/124-=r،) و تعداد دندان‌های پوسیده (0/015=p، 0/131-=r) با عملکرد دانش آموزان درخصوص رعایت بهداشت دهان و دندان ارتباط معنی‌داری داشت. بین شاخص پوسیدگی دندان و تعداد دندان‌های پوسیده با آگاهی و نگرش دانش آموزان درخصوص رعایت بهداشت دهان و دندان اختلاف معناداری دیده نشد(0/05< p). شاخص پوسیدگی دندان (0/749=p) و میزان دندان‌های پوسیده (0/614=p) در دو جنس تفاوت معنی‌داری نداشت.
نتیجه‌گیری: شاخص پوسیدگی و تعداد دندان‌های پوسیده در این مطالعه نسبتاً بالا می‌باشد و این موضوع ضرورت طراحی مداخلات آموزشی در نوجوانان را به منظور پیشگیری از پوسیدگی دندان را نشان می‌دهد.
مواد و روش‌ها: این مطالعه یک مطالعه مقطعی در بین 348 نفر از دانش آموزان دوره‌ی اول متوسطه در شهرستان اسلام آبادغرب بود که از طریق نمونه‌گیری در دو مرحله خوشه‌ای و تصادفی انتخاب شدند. داده‌ها یا استفاده از معاینه بالینی و پرسشنامه استاندارد جمع آوری و با استفاده از آماره توصیفی، تی تست مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه، تست تعقیبی شفه و ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح معنی‌داری کمتر از 0/05 با استفاده از SPSS22 آنالیز شدند.
ملاحظات اخلاقی: این مطالعه با شناسه IR.KUMS.REC.1397.548 به تصویب کمیته اخلاق در پژوهش دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه رسیده است.
یافته‌ها: میانگین شاخص پوسیدگی دندان 3/47± 6/07 و میانگین دندان‌های پوسیده 2/90± 5/31 بود. 96/3 درصد دانش آموزان دارای دندان پوسیده بودند. شاخص پوسیدگی دندان (0/021=p، 0/124-=r،) و تعداد دندان‌های پوسیده (0/015=p، 0/131-=r) با عملکرد دانش آموزان درخصوص رعایت بهداشت دهان و دندان ارتباط معنی‌داری داشت. بین شاخص پوسیدگی دندان و تعداد دندان‌های پوسیده با آگاهی و نگرش دانش آموزان درخصوص رعایت بهداشت دهان و دندان اختلاف معناداری دیده نشد(0/05< p). شاخص پوسیدگی دندان (0/749=p) و میزان دندان‌های پوسیده (0/614=p) در دو جنس تفاوت معنی‌داری نداشت.
نتیجه‌گیری: شاخص پوسیدگی و تعداد دندان‌های پوسیده در این مطالعه نسبتاً بالا می‌باشد و این موضوع ضرورت طراحی مداخلات آموزشی در نوجوانان را به منظور پیشگیری از پوسیدگی دندان را نشان می‌دهد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
