Jandaghian M, Zanjani Z, Omidi A. Comparison of Emotion Regulation, Impulsivity, Depression and Anxiety in Overweight Adolescents with Peers with Normal Weight in Kashan City. J Arak Uni Med Sci 2026; 29 (3)
URL:
http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-7914-fa.html
جندقیان مریم، زنجانی زهرا، امیدی عبداله. مقایسه تنظیم هیجان، تکانشگری، افسردگی و اضطراب در نوجوانان دارای اضافه وزن با همتایان دارای وزن طبیعی شهر کاشان. مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك. 1405; 29 (3)
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-7914-fa.html
1- دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
2- دانشیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران ، z_zanjani2005@yahoo.com
3- استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
چکیده: (8 مشاهده)
مقدمه: چاقی و اضافه وزن در دوران نوجوانی بهعنوان یکی از چالشهای مهم سلامت جسمی و روانی مطرح است. شناسایی متغیرهای روانشناختی دخیل در اضافه وزن میتواند، نقش مهمی در پیشگیری و درمان این بیماری ایفا کند. در این پژوهش ما در صدد هستیم تا تنظیم هیجان، تکانشگری، افسردگی و اضطراب را در نوجوانان دارای اضافه وزن با همتایان دارای وزن طبیعی مورد مقایسه قرار دهیم.
روش کار: پژوهش حاضر از نوع مقطعی- مقایسهای است. جامعه این پژوهش شامل نوجوانان دختر شهر کاشان بود. از طریق نمونهگیری در دسترس 30 نفر دارای اضافه وزن و 30 نفر دارای وزن طبیعی به عنوان نمونه انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامههای تنظیم هیجان، تکانشگری، افسردگی و اضطراب را تکمیل نمودند. دادهها با استفاده از طریق t- test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان داد که که بین نمرات تنظیم هیجان دو گروه تفاوت معناداری وجود ندارد (0/756 - = t). همچنین بین نمرات افسردگی دو گروه تفاوت معناداری وجود نداشت (0/956 = t). از طرف دیگر نتایج نشان داد که بین نمرات اضطراب دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد (0/01 < P، 2/784- = t). همچنین بین نمرات تکانشگری دو گروه نیز تفاوت معناداری مشاهده شد (0/01 < P، 2/969- = t).
نتیجهگیری: نتایج نشان داد، نوجوانان دارای اضافهوزن در تکانشگری و اضطراب نمرات بالاتری نسبت به نوجوانان با وزن طبیعی دارند، که این امر بیانگر ارتباط این متغیرها با وضعیت وزن در این دوره است.
نوع مطالعه:
پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
روانپزشکی دریافت: 1403/10/3 | پذیرش: 1404/9/22