دوره 29، شماره 1 - ( (در حال تکمیل) 1405 )
جلد 29 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sayyahnia S, Moghimian M, Radmehr M. The Effect of Emotion Regulation Skills on the Dimensions of Nurses’ Caring Behaviours. J Arak Uni Med Sci 2026; 29 (1)
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-8099-fa.html
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-8099-fa.html
سیاح نیا سولماز، مقیمیان مریم، رادمهر مریم. بررسی تاثیر مهارتهای تنظیم هیجان بر ابعاد رفتارهای مراقبتی پرستاران. مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك. 1405; 29 (1)
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، گروه پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
2- دانشیار، گروه پرستاری، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران ،maryam.moghimian@iau.ac.ir
3- دانشیار، گروه پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان( خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایرا
2- دانشیار، گروه پرستاری، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران ،
3- دانشیار، گروه پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان( خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایرا
چکیده: (22 مشاهده)
مقدمه: رفتارهای مراقبتی پرستاران کیفیت خدمات پرستاری را تعیین میکند. این رفتارها تحت تاثیر هیجانات پرستار قرار میگیرند. تنظیم هیجان میتواند بر عملکرد مراقبتی پرستاران تأثیرگذار باشد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مهارتهای تنظیم هیجان بر رفتارهای مراقبتی پرستاران انجام شد.
روش بررسی : در یک مطالعه نیمهتجربی، 50 پرستار بیمارستان ضیاییان تهران براساس معیارهای ورود به مطالعه بهصورت دردسترس انتخاب و با قرعهکشی در دو گروه مداخله و کنترل تخصیص یافتند. در گروه مداخله، مهارتهای تنظیم هیجان در شش جلسه ارائه شد. گروه کنترل تمرینی دریافت نکرد. ابزارگرداوری دادهها فرم مشخصات جمعیتشناختی و پرسشنامه رفتارمراقبتی ولف بود که قبل و یکماه بعد از مطالعه تکمیل شد. دادهها با آزمونهای توصیفی و استنباطی در نرمافزار SPSS نسخه 21 تحلیل شدند.
یافتهها: مشخصات جمعیتشناختی پرستاران در دو گروه اختلاف معنادار نداشت. میانگین نمرات رفتارهای مراقبتی در گروه مداخله و کنترل قبل از مطالعه به ترتیب 82/11 ±26/149 و70/10 ±08/146 بود که اختلاف معنادار نداشت. بعد از مطالعه این میانگین در گروه مداخله به11/9 ±12/203 رسید که اختلاف آن با قبل از مطالعه و با گروه کنترل معنادار بود (001/0>p). در گروه کنترل بعد از مطالعه نمره رفتارهای مراقبتی 11/14 ±72/147 بود که اختلاف آن با قبل از مطالعه و با گروه مداخله معنادار نبود.
نتیجه گیری: مهارتهای تنظیم هیجان میتواند رفتارهای مراقبتی پرستاران را ارتقا دهد. پرستارانی که مهارت بالاتری در مدیریت هیجانات دارند، در موقعیتهای چالشبرانگیز حرفهایتر عمل میکنند. بنابراین تقویت این مهارتها برای توسعه حرفهای پرستاران پیشنهاد میشود.
روش بررسی : در یک مطالعه نیمهتجربی، 50 پرستار بیمارستان ضیاییان تهران براساس معیارهای ورود به مطالعه بهصورت دردسترس انتخاب و با قرعهکشی در دو گروه مداخله و کنترل تخصیص یافتند. در گروه مداخله، مهارتهای تنظیم هیجان در شش جلسه ارائه شد. گروه کنترل تمرینی دریافت نکرد. ابزارگرداوری دادهها فرم مشخصات جمعیتشناختی و پرسشنامه رفتارمراقبتی ولف بود که قبل و یکماه بعد از مطالعه تکمیل شد. دادهها با آزمونهای توصیفی و استنباطی در نرمافزار SPSS نسخه 21 تحلیل شدند.
یافتهها: مشخصات جمعیتشناختی پرستاران در دو گروه اختلاف معنادار نداشت. میانگین نمرات رفتارهای مراقبتی در گروه مداخله و کنترل قبل از مطالعه به ترتیب 82/11 ±26/149 و70/10 ±08/146 بود که اختلاف معنادار نداشت. بعد از مطالعه این میانگین در گروه مداخله به11/9 ±12/203 رسید که اختلاف آن با قبل از مطالعه و با گروه کنترل معنادار بود (001/0>p). در گروه کنترل بعد از مطالعه نمره رفتارهای مراقبتی 11/14 ±72/147 بود که اختلاف آن با قبل از مطالعه و با گروه مداخله معنادار نبود.
نتیجه گیری: مهارتهای تنظیم هیجان میتواند رفتارهای مراقبتی پرستاران را ارتقا دهد. پرستارانی که مهارت بالاتری در مدیریت هیجانات دارند، در موقعیتهای چالشبرانگیز حرفهایتر عمل میکنند. بنابراین تقویت این مهارتها برای توسعه حرفهای پرستاران پیشنهاد میشود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
