دوره 29، شماره 2 - ( در حال تکمیل 1405 )
جلد 29 شماره 2 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Saleh S A I, Zand A. The Effect of Emotional Intelligence and Goal Setting on the Performance of Soccer Players. J Arak Uni Med Sci 2026; 29 (2)
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-8202-fa.html
URL: http://jams.arakmu.ac.ir/article-1-8202-fa.html
صالحی سعادت الله، زند علی. تأثیر هوش هیجانی و هدفگذاری بر عملکرد ورزشی فوتبالیستهای جوان شهر اراک. مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك. 1405; 29 (2)
1- استادیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران ، salehh@yahoo.com
2- کارشناسی ارشد تربیت بدنی، گروه تربیت بدنی، آموزش وپرورش ناحیه یک، اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی، اراک، ایران
2- کارشناسی ارشد تربیت بدنی، گروه تربیت بدنی، آموزش وپرورش ناحیه یک، اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی، اراک، ایران
چکیده: (196 مشاهده)
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر هوش هیجانی و هدفگذاری بر عملکرد فوتبالیستهای جوان شهر اراک انجام شد.
روش کار: جامعه آماری شامل بازیکنان ۱۵ تا ۲۱ ساله حاضر در تیمها و آکادمیهای فوتبال شهر اراک بود. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامههای هوش هیجانی شوت (۳۳ گویه)، هدفگذاری لاک و لاتام (۲۰ گویه) و عملکرد ورزشی (۱۵ گویه) جمعآوری و با روش معادلات ساختاری (SEM) تحلیل شد.
یافتهها: نتایج نشان داد هوش هیجانی با ضریب مسیر (0/45 = β) و هدفگذاری با ضریب مسیر (0/52 = β) تأثیر مستقیم و مثبتی بر عملکرد ورزشی دارند (0/01 > P). همچنین، هوش هیجانی با ضریب مسیر (0/61 = β) تأثیر مثبت و معناداری بر هدفگذاری نشان داد. اثر غیرمستقیم هوش هیجانی بر عملکرد از طریق هدفگذاری برابر (0/45 = β) بود.
نتیجهگیری: بازیکنان با سطح هوش هیجانی بالاتر، تمایل بیشتری به تعیین اهداف چالشبرانگیز دارند و عملکرد بهتری نشان میدهند. پیشنهاد میشود مربیان با برگزاری کارگاههای آموزشی، به توسعه این مهارتها کمک کنند
روش کار: جامعه آماری شامل بازیکنان ۱۵ تا ۲۱ ساله حاضر در تیمها و آکادمیهای فوتبال شهر اراک بود. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامههای هوش هیجانی شوت (۳۳ گویه)، هدفگذاری لاک و لاتام (۲۰ گویه) و عملکرد ورزشی (۱۵ گویه) جمعآوری و با روش معادلات ساختاری (SEM) تحلیل شد.
یافتهها: نتایج نشان داد هوش هیجانی با ضریب مسیر (0/45 = β) و هدفگذاری با ضریب مسیر (0/52 = β) تأثیر مستقیم و مثبتی بر عملکرد ورزشی دارند (0/01 > P). همچنین، هوش هیجانی با ضریب مسیر (0/61 = β) تأثیر مثبت و معناداری بر هدفگذاری نشان داد. اثر غیرمستقیم هوش هیجانی بر عملکرد از طریق هدفگذاری برابر (0/45 = β) بود.
نتیجهگیری: بازیکنان با سطح هوش هیجانی بالاتر، تمایل بیشتری به تعیین اهداف چالشبرانگیز دارند و عملکرد بهتری نشان میدهند. پیشنهاد میشود مربیان با برگزاری کارگاههای آموزشی، به توسعه این مهارتها کمک کنند
واژههای کلیدی: هوش هیجانی،
هدفگذاری،
عملکرد ورزشی،
فوتبال،
فوتبالیستهای جوان
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
